第一师范是一所治学严谨、师门昌盛、育才有方、人才辈出的学校，是一代伟人毛泽东青年时期学习、工作和从事革命活动达八年之久的地方。一师民主教育的实行，徐特立、杨昌济等进步师长的教诲，深刻地影响着青年毛泽东。他充分利用一师良好的环境，如饥似渴地学习。早晨，他最先起床，迎着熹微的晨光，朗读所喜欢的文学；他一贯喜读国文、历史、地理，后来精心研究哲学。他的古体诗词、古体散文作得很好。他的文章，议论纵横，气势磅礴，被誉为“立试万言，倚马可待”，往往被老师批上“传阅”，贴在墙上，让同学们阅读。对于中国书法，他造诣很深，笔意奔放，自成一体。他重视历史，对司马光的《资治通鉴》和顾祖禹的《读史方舆记要》进行了深入的研究。对于哲学，他更加认真，对于某种观点、某种思想，他都要通过深入研究发表自己的见解，或赞同，或反对，或进一步深入阐发。有些书籍因为一时难以买到，就一本本地全文抄下，仅西洋伦理学史一科，手抄本就达7本之多。
在学习中，毛泽东坚持实践徐特立所提倡的“不动笔墨不看书”的主张。除在书上圈点写眉批外，还经常写读书笔记。他在一师读书五年半，所写的《讲堂录》、《读书录》、《随感录》等就有一大网篮。
毛泽东学习的第二个特点是独立思考，批判地继承。他认为，对古代文化遗产和中西学说，不可不加分析地兼收并蓄，应该有分析，有批判，好的就接受，坏的就扬弃。他在读《伦理学原理》这本约10万字译文的书时，就写了1-2万字的批语，阐发自己的深刻见解。
毛泽东特别重视体格和意志的锻炼，主张“三育并重”，“身心并完”，要“文明其精神，野蛮其体魄”。他认为，一个人不仅要有高尚的道德，丰富的知识，还要有强健的体魄，以便将来担当起改造国家和社会的重任。他酷爱体育运动，坚持做体操、冷水浴、游泳和登山。他认为冷水浴一来可以锻炼意志，二来可以培养猛烈与无畏，即使天寒地冻，落雪下凌，也坚持不辍。
毛泽东非常关心国家大事，重视研究时事政治，被同学们称赞为“时事通”。他忧国忧民，主张涤旧染新，彻底改造国家社会。他积极投入反帝、反封建、反军阀的斗争，“指点江山，激扬文字”，就是他敢于斗争的真实写照。他热心社会活动，是得票最多的学友会干事。在领导学友会工作期间，充分锻炼和显示了他出众的组织才能和踏实的工作作风。他兴办工人夜学，热情为工人上课，与工人建立了真挚的感情。他注重向社会学习，向实践学习，时常到附近工厂、农村作社会调查，并于1917年暑假邀同学肖子升一同去农村进行了一次长途旅行，广泛地接触社会各阶层人士，从中了解社会世态，熟悉风土民情，不断增长新的知识。要改造中国，就必须认识中国，这是毛泽东学生时代就非常重视农村调查的宗旨。
为了寻求救国救民的真理，探索改造中国与社会的道路，毛泽东在一师求学时，就与蔡和森、肖子升等同学一起组织“新民学会”，提出“改造中国与世界”的主张。新民学会是中国共产党诞生之前，在我国影响最大的革命团体之一，最初的22名基本会员中，有21人是一师的学生，后来这个团体发展到70多人，大多也来自一师，这个学会对湖南的革命运动起着核心领导作用，为湖南的建党建团工作作了思想上和组织上的准备。
1920年秋至1922年冬，毛泽东担任一师附小主事，兼师范部第22班国文教员，他以教学工作为掩护，积极宣传马克思主义，培养革命骨干，从事创建中国共产党的活动。
新中国成立后，毛泽东主席非常关心第一师范的建设，先后给一师书面或口头指示达十多次，并亲笔题写了“第一师范”校名和“要做人民的先生，先做人民的学生”的光辉题词，鼓舞鞭策第一师范为社会主义建设作出更大的贡献。
我为第一师范培育出毛泽东这样的世纪伟人而无比骄傲和自豪。

（管群华，237班校友，湖南省文联副厅级纪检员。）