7月2日至4日，我校“人工智能助推课堂变革与教师教学创新能力提升”专项培训在田汉剧场举行。学校党委书记罗成翼出席并作学习动员报告，校党委委员、副校长周发明、彭晓辉、蒋蓉出席培训开幕式。开幕式由彭晓辉主持。全校所有专任教师参加培训。

此次培训旨在贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035 年）》《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》等文件精神，落实学校深化本科教育教学改革要求，推进人工智能赋能教育改革与教师队伍建设。

开幕式上，罗成翼结合当前教育形势、人工智能浪潮，深刻剖析了我校本科教育教学面临的机遇与挑战、存在的问题与不足及提升教师教学能力的努力方向。他强调，面对新一轮科技革命和产业变革，我们要以“人工智能+”人才培养为核心要素，全面修订各专业人才培养方案和课程教学大纲，积极将人工智能、大数据等前沿技术元素融入相关课程，将人工智能软件和模型等纳入教学内容，确保与新时代教育需求同频共振；要深入开展暑期磨课备课活动，着力推动新理念、新知识、新方法、新技术进教案、进课堂。要重构“人工智能+”课程教学体系，构建“人工智能+”数字资源体系与产教融合体系，积极推进人工智能赋能学科专业内涵建设。罗成翼指出，人工智能赋能本科教育教学已成为各高校竞相探索的前沿领域，希望全体参训教师充分珍惜此次培训机会，掀起学习浪潮，将培训成果切实转化为提升教育教学能力的实际行动，争做全力推动学校教育教学工作高质量发展的学习标兵、改革尖兵和创新先锋。

彭晓辉主持会议时指出，AI 正重塑教育形态，教师需以“归零” 心态拥抱技术，从专家报告中寻找破题之策，推动 AI 落地课堂，为人才培养注入新动能。

培训围绕教育数智化转型、生成式 AI 课程重构等前沿议题，开展了五场主题讲座。中南大学奎晓燕教授分享高校数字化转型方法论，介绍该校构建“五位一体”数据治理体系，整合 30 余个系统数据，搭建全域共享数仓，实现教学管理在线化与数据驱动决策。浙江工业大学李浩君教授介绍生成式AI在教学中的创新应用，展示其通过AI 解析知识点、生成情境化案例与视频资源、设计分层问题链，助力教师从“知识搬运工”向“教学设计者”转变。武汉大学陈训威教授阐释大语言模型赋能教育教学的实践，以武大为例，介绍其借助大模型优化教学内容、创新方法、打造个性化学习体验，同时探讨技术、伦理与成本等问题，展望学科数字化升级前景。华南师范大学焦建利教授以设问切入，讲解AI发展、国产大模型及赋能教学路径，展示学习顾问、智能助理等五种AI助力教师工作模式，演示AI工具在课程研发、课堂互动等场景的应用，并提示AI教育的挑战。我校姜明芳教授作题为“数智赋能教师：何为与可为”的讲座，介绍了学校近年来以“人工智能+教育”为核心，推进智慧校园建设，通过数智技术为教师教学与科研提供强力支撑的创新举措与实践成果。

据悉，集中培训后，各教学单位将开展主题研讨，教师暑期依托学校在线培训平台自主研修。

本次培训由教务处联合教师工作部、教学质量监控与教师教学发展中心、现代教育技术与网络中心举办。

（一审：张莎莎；二审：侯蓉；三审：欧阳斐）‍