近日，教育部公布了“2022年教育部产学合作协同育人项目优秀项目案例”，我校推荐的“基于在线课程的‘小学语文教学设计’课程混合式教学改革与实践”荣获2022年优秀项目案例。

该项目是作为国家一流专业、国家级特色专业“小学教育专业”核心课程的“小学语文教学设计”课程团队与超星公司深度合作共建，围绕高等师范院校专业课程改革，探索高品质在线开放课程开发和运行，形成了适应当前小学语文教学改革需要、高等师范院校小学教育专业人才培养需要的在线课程成果和混合式教学模式，切实提升了人才培养质量，入选国家级一流线上课程、教育部首批虚拟教研室。项目具有典型性和代表性，凸显了产学合作的质量和内涵，理念先进，合作规范，成果显著，在多所高校推广使用，形成了很强的辐射作用，具有示范意义及推广价值。

据悉，本批优秀项目案例是由高校和合作企业共同从历年立项项目中遴选推荐，最终经教育部评审，确定了来自83所高校、71家企业的124项案例为优秀项目案例。

近年来，学校积极探索产学合作协同育人创新发展的模式和路径，累计获批教育部产学合作协同育人项目93项，通过“政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享”途径，实现了人才培养与产业发展的合作共赢，有力促进了教育链、人才链、产业链、创新链的有机衔接。