教学成果奖是衡量高校人才培养模式创新成效的核心标志，是推动高等教育高质量发展、深化教育教学改革的重要抓手。为深入落实学校“三个标杆”建设部署，系统谋划下一届教学成果奖培育与申报工作，持续提升人才培养质量，11月9日上午，学校在百熙楼414会议室召开教学成果奖培育与申报专题研讨会。重庆师范大学党委常委、副校长，北京师范大学京师特聘领军教授薛二勇应邀作专题辅导报告。校党委委员、副校长刘丽群出席会议并讲话。会议由教务处负责人主持。

会上，薛二勇以“中国高等教育教学改革的发展历程、改革重心和发展趋向”为题作专题报告，系统梳理了连续三届国家级教学成果奖的评价体系与演变规律，深入分析了高等教育类获奖成果的主体分布与类型结构。他提出，地方高校应立足学校定位和区域需求，紧扣学科特色打造差异化人才培养模式，避免同质化发展，通过跨单位协同申报强化竞争优势。围绕下一届国家级教学成果奖培育建设，他从高校分类发展、拔尖创新人才培养、科教产教融合、人工智能与教育教学融合、国际化人才培养等方面提出指导意见，强调要推动教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接，做到超前部署、整体布局。

刘丽群在总结讲话中指出，薛二勇教授的报告内容详实、实操性强，为学校教学成果奖培育与申报工作明确了方向、理清了思路。她要求，各学院要以此次研讨会为契机，充分消化吸收报告内容，紧密结合学校“三个标杆”建设要求，将成果培育工作融入日常教育教学改革全过程，提前谋划、系统设计、扎实推进，以实实在在的育人成效支撑成果申报，力争在下一届教学成果奖评审中实现新突破。

各二级学院院长、教学副院长，拟申报教学成果奖团队负责人及骨干教师，教务处相关工作人员参加会议。

（一审：张莎莎；二审：李萍；三审：赵小群）