9月22日下午，学校在百熙楼414举行党委理论学习中心组第8次集体学习，党委书记李钢主持学习并作总结讲话。校党委理论学习中心组全体成员、全体中层正职参加学习。

会上，党委书记李钢领学习近平总书记在《求是》上发表的重要文章《一体推进教育科技人才发展》，党委副书记、校长喻祖国领学沈晓明书记考察我校讲话精神。党委委员、纪委书记凌艳平，党委委员、副校长刘丽群作中心发言。

李钢在总结讲话中强调，全校要进一步统一思想、凝聚共识，以更高站位谋划推进“三个标杆”建设，奋力开创学校高质量发展新局面。一要以战略思维引领学校发展，把准“三个标杆”建设的目标定位。习近平总书记关于教育、科技、人才一体化推进的重要论述，深刻揭示三者协同支撑中国式现代化的内在逻辑。面对人口少子化、人工智能快速迭代带来的基础教育变革，师范院校办学竞争格局正在重塑，学校必须坚持差异化、特色化发展，立足独特红色校史资源，坚守师范教育主责主业，争创特色领域的标杆强项。这与沈晓明书记考察我校时提出的要求一脉相承，与本次赴教育部对接交流达成的共识高度契合。我们要把教育科技人才一体化理念融入“三个标杆”建设各环节，统筹做好顶层设计，把握教师教育数字化转型大势，为创新未来教师培养体系筑牢战略根基。二要以标杆思维深化改革提质，答好新时代师范高校发展的核心考题。当前学校办学迎来重要机遇，要对标部省办学要求，以“三个标杆”建设为主线精准施策，持续提升办学质量。红色育人标杆要筑牢，用好校史红色资源，持续夯实红色育人根基、擦亮红色办学名片，引导师范生厚植立德树人价值底色，着力培育心怀“国之大者”的人民教师。师范教育标杆要做实，守牢教师教育主业根基，完善全学段师范生培养链条，精准对接基层基础教育需求，持续补齐育人短板、优化培养体系，源源不断输送高素质专业化创新型优秀教师。未来教师培养标杆要争先，主动顺应教育数字化转型大势，以人工智能重塑教师培养全链条，建强育人平台、丰富课程体系、打磨优质教学案例，在智能时代创新教师培养模式上先行探索、率先实践，做好“人工智能+教育”这篇大文章。三要以实干思维推动学用转化，扛起红色师范育人的时代使命。全校要树立“一盘棋”意识，围绕“三个标杆”组建攻坚力量，统筹全域推进。各二级学院立足学科与专业优势，深耕“一院一品”，打造特色育人品牌，构建各有侧重、协同联动的建设格局。中层干部作为“关键少数”，要带头学习调研，下沉院系、走近师生、深入基础教育一线，找准标杆建设堵点、师生成长痛点、学校发展难点。要带头对标落实，将沈晓明书记考察指示逐条分解，转化为可落地的建设举措。要带头示范引领，推动理论学习成效走深走实，带动各二级党组织和全体教职工立足岗位攻坚，全校凝心聚力以实干创优的实际成效，彰显毛主席母校新时代的使命担当。

（一审：张莎莎；二审：李萍；三审：赵小群）