6月30日下午，学校在百熙楼713召开党委理论学习中心组第六次集体学习，党委书记李钢主持学习并作总结讲话，校党委理论学习中心组全体成员参加学习。

会上，党委书记李钢领学《习近平党建文选》第一卷部分篇章；党委副书记、校长喻祖国学习传达全国党建工作座谈会会议精神；党委委员、纪委书记凌艳平领学《习近平总书记浙江工作期间树立和践行正确政绩观实践案例》部分篇章。

党委副书记黄快林围绕学习贯彻习近平党建思想作中心发言，副校长石元泉围绕树立和践行正确政绩观作中心发言。

李钢在总结讲话中强调，抓好党建工作、校准政绩导向，最终的落脚点在于压实管党治校政治责任、推动工作落地见效。一要提高政治站位，把学习贯彻习近平党建思想作为首要政治任务，以党的创新理论统领办学治校全局。习近平党建思想系统回答了建设什么样的长期执政马克思主义政党、怎样建设长期执政马克思主义政党重大课题，核心内涵集中概括为“十四个坚持”，是新时代管党治党根本遵循。学校党委班子作为办学治校“领头雁”，必须坚持先学一步、学深一层，持续深读精读《习近平党建文选》，完整把握核心要义、精神实质与实践要求，持续规范、完善党委领导下的校长负责制运行流程，把旗帜鲜明讲政治贯穿办学治校全过程、各环节。要分层分类、全域推进全校理论学习。班子成员带头开展专题研学，各二级党组织依托“三会一课”、主题党日开展分领域研讨，推动习近平党建思想进支部、进课堂、进师生头脑，以高质量党建护航学校事业发展。二要站稳师生立场，在树立和践行正确政绩观学习教育中坚持调研开路，校准办学履职根本标尺。习近平总书记在浙江工作时始终坚持调研开路、深耕基层一线，以躬身实干生动阐释“为民造福是最大政绩”。高校评判办学实绩，根本标尺是人才培养质量、全体师生获得感、办学内涵发展成色。落实开门教育要以调研开路、走好群众路线，做到问计师生、整改受师生监督、成效由师生评判。班子成员要常态化下沉院系、宿舍、后勤一线，通过座谈、走访、线上征集等渠道收集师生诉求，找准办学堵点难点，以基层调研破除急功近利思维，将育人实效、师生满意度作为履职核心标准，校准政绩坐标，把为民育人落到基层、暖进师生心坎。三要强化实干担当，在统筹攻坚落实中筑牢发展根基，以从严管党治校保障发展行稳致远。全校党员干部要坚持学用结合，切实把理论学习成果转化为攻坚克难、真抓实干的具体行动。坚决抓实巡视整改销号工作，严格对照整改台账逐项核验、对账销号、闭环清零，常态化开展整改“回头看”，坚决杜绝松劲心态、严防问题反弹回潮。坚持举一反三、标本兼治，把阶段性整改成效固化为长效制度机制，以高质量整改提升学校治理现代化水平。稳妥有序推进党委换届工作，对标上级部署和换届纪律，将讲政治、守规矩贯穿全过程，从严抓实政策执行、程序规范、风气监督、资格把关等关键环节，严守政治纪律和组织纪律，营造风清气正换届氛围，以高质量换届优化班子结构、凝聚发展合力，为学校长远发展筑牢组织保障。统筹抓实学期末各项工作，立足期末关键节点，坚持系统思维、底线思维，一体推进教学考核、学生管理、招生就业、校园安全、后勤保障、学期复盘总结、暑期工作谋划等重点任务，以务实过硬的工作作风践行正确政绩观，确保本学期各项工作圆满收官、平稳有序推进。

（一审：张莎莎；二审：侯蓉；三审：欧阳斐）