5月25日上午，我校在百熙楼701会议室召开师范专业建设暨“人工智能+”课程建设研讨会。校党委副书记、校长喻祖国出席会议并讲话，校党委委员、副校长蒋蓉主持会议。

各二级学院紧密围绕师范专业内涵建设、人工智能与学科专业交叉融合、非师范专业对师范专业的支撑等三个议题剖析了现状，提出了思路，交流了举措。

喻祖国在总结讲话中强调，人才培养是学校的中心工作，必须坚持以学生为中心，深化教育教学改革，构建职责清晰、协同高效的人才培养体系。一要强化顶层设计，明确学院主体责任。深刻认识人才培养方案的统领作用，学校层面要聚焦宏观改革，做好公共课等基础性课程设计工作；各学院要切实发挥主体作用，既要明确本专业人才培养目标与路径，也要厘清可为学校公共课建设提供的优质课程资源，丰富学校人工智能课程可选“菜单”内容。二要优化课程体系，规范人工智能相关课程建设。坚持能力培养导向，根据市场调研需求反向设计课程体系；体现课程区分度，针对不同学科背景实行分层分类课程设计；强化课程归口，尤其是公共类人工智能课程，明确课程建设的责与权。三要坚持协同协作，始终以学生为中心。秉持育人情怀与初心，坚持一切以学生成长为出发点，加强专业之间、学院与职能部门之间的协同，根据学生发展需求灵活调整和优化人才培养方案，并持续跟踪改进，确保人才培养工作落到实处、取得实效。

蒋蓉在主持会议时指出，会议凝聚了深化“做精做强小学教育，办优办好中学教育”核心任务的共识，明确了“人工智能+”赋能教育的关键路径，增强了挖掘非师范专业对师范专业支撑潜力的认识，各学院要贯彻落实会议精神，完善本学院“人工智能+”课程建设的实施方案，明确时间表和责任人，通力合作，狠抓落实，将好的思路方案、好的举措构想尽快转化为实际行动，在新一轮人才培养方案实施过程中边实践、边总结、边提升。

教务处、教学质量监控与教师教学发展中心相关负责人，各二级学院院长、副院长参加会议。

（一审：张莎莎；二审：侯蓉；三审：欧阳斐）