近日，教育部关于2015年边远贫困地区农村校长助力工程的评估结果揭晓，我校的综合排名在全国40所承担该项目的院校中名列第二。这是我校继2014年之后，再次在该项目的评估中取得全国第二的好成绩，充分体现了评审专家和培训学员对我校农村校长培训工作的认可。

本次评估采取机构自评（10%）、学员满意度评估（60%）和专家评估（30%）相结合的方式，从培训条件、经费使用、方案设计、组织实施、培训成效等方面进行综合评估，得出培训机构评估综合排名，其评估结果比较客观、真实地反映了项目的整体水平。