5月30日，创新方法研究会创新能力专业委员会成立大会暨“学校家庭社会协同培养儿童创新能力”论坛在北京举行。我校校长童小娇、副校长周发明、副校长蒋蓉、学科建设与科研管理处处长邓剑、国际交流与合作处处长何晓斓、教育科学学院院长胡春光等主委会委员参加了成立大会。

创新方法研究会创新能力专业委员会主任委员宫辉力、中国教育学会高中教育专业委员会理事长刘长铭、创新方法研究会理事长刘燕华、首都师范大学校长孟繁华出席活动并讲话。

大会委任童小娇为创新能力专业委员会副主任委员，邓剑为副秘书长。

童小娇作了“创新能力培养与教师教育创新”的主题发言。她指出，千秋基业，人才为先，建设创新型国家需要大批的创新人才，而创新人才的培养则首先依赖于有一支创新型的教师队伍。她从把创新能力作为教师核心素养，调整教师教育培养目标；设立创新人才培养特区，创新教师培养模式；改变课程结构单一封闭的状况，构建多元开放创新型的课程体系；坚持师德为要，强化师德养成和职业理想教育；提倡教师研究性地教，学生创造性地学，变革教学方式方法；打造立体化的教学平台，培养师范生创新实践能力六大核心问题，结合一师特色做法进行了科学阐释。与会领导和专家对发言表示高度赞赏，并希望联合社会各界力量为“一师教育理念”“一师教育模式”的深入研究和推广做出进一步努力。

据悉，创新能力专业委员会成为继技术创新方法专业委员会、科学工具专业委员会、管理技术分会、高新技术企业创新方法应用分会之后，创新方法研究会成立的又一分支机构。它依托首都师范大学，搭建交流合作平台，开展创新教育理论研究，探索创新教育规律，研究创新能力培养，践行创新教育理念，实现教学内容与方法的改革创新。

（编审：赵小群）